第十二章 管理者、領導者與典範
手記
◎作者對管理者的建議:
- 必須先表現典範的柔軟度,以帶動部屬的典範柔軟度;
- 必須促進多邊對談,讓不同學科背景、不同部門,以及不同事業單位的人聚在一起,討論當前越來越需要透過其他典範去解決的問題;
- 必須願意多聽奇特的意見,從眾多瘋狂點子中提煉出偉大可行的創見,建立創新優勢。P162~p165
- 管理者依法行政,領導者創新;
- 管理者持短期觀點,領導者持長期觀點;
- 管理者在意如何做和何時做,領導者在意做什麼與為什麼;
- 管理者關心手上的績效與利潤數字,領導者關心外在環境的變化;
- 管理者接受現況,領導者挑戰現況。P170
- 領導者會讓你追隨他,到一個你不會自己去的地方;管理者透過持續改善把既定的制度運轉好,以強化典範,推昇典範的成功曲線。這是全面品質運動著力之所在,典範成功的關鍵,亦為管理者的天職。P166
- 捨棄現有典範採用尚不成熟的新典範,是一種高風險的決定。因此,典範轉移不能倚賴管理者,只有領導者才能承擔這種風險,鼓舞別人追隨他。P167
- 一位偉大的領導者,未必會是一位成功的管理者;一位成功的管理者,也可能會成為一位差勁的領導者。P169
- 領導者不只存在於正式組織,我們可以看到有人帶領非正式組織推動典範轉移,事先很難預測這些人會從哪裡冒出來。P171
◎能集遠見、領導和管理長才於一身的偉大人物實在稀有,遠見之士未必是領導者,但好的領導者都能善用遠見之士。廿一世紀需要的是一個組合了遠見之士、領導者、追隨者和管理者四種角色,而人人都努力扮演好自己角色的「團隊」。p171
[T1]南加州大學領導學院創辦人及教授,曾任教於麻省理工學院、波士頓大學等,並曾被四位美國總統任命提供建言、擔任財星500大公司的諮詢。著有二十七本有關領導統御的書籍,其中被《金融時報》譽為50大商業好書之一的《領導者 Leaders》,和另一本《如何成為領袖 On Becoming a Leader》都被譯為全球21種語言。1993年及96年兩度被《華爾街日報》譽為管理學十大發言人,並被《富比士》雜誌指為「領導先師的長老」,《金融時報》最近稱其為創立領導統御為學術規則之人。
( 待 續 )
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